Campos de Trabalho

a) Formação dos psicólogos, articulando saberes específicos com conhecimentos didáticos e metodológicos, para atuação na construção de políticas públicas de educação: ensino básico, médio, curso Normal, profissionalizante e técnico em educação continuada. Também na educação informal ofertada em abrigos, centros socioeducativos, instituições comunitárias e outros;

b) Formação de professores de Psicologia focados em transformações político-sociais, adequando prática pedagógica às exigências da educação inclusiva;

c) Formação de professores de Psicologia comprometidos focados em valores da solidariedade e da cidadania, capazes de refletir, expressar e construir, de modo crítico e criativo, novos contextos de pensamentos e ação.


Eixos de Formação
a) Psicologia, Políticas Públicas e Educacionais: compreender a realidade educacional do País e fortalecer a elaboração de políticas públicas voltadas à educação inclusiva;

b) Psicologia e Instituições Educacionais: compreender dinâmicas, políticas institucionais e desenvolvimento de ações coletivas, visando a elaboração de projetos político-pedagógicos autônomos e emancipatórios;

c) Filosofia, Psicologia e Educação: conhecer as diferentes abordagens teóricas que caracterizam o saber educacional e pedagógico e as práticas profissionais, articulando-os com os pressupostos filosóficos e conceitos psicológicos subjacentes;

d) Disciplinaridade e interdisciplinaridade: reconhecer o campo específico da Educação, suas possibilidades de interação com a Psicologia e outras áreas do saber, na perspectiva de educação continuada.



Conteúdo

a) Destacar e promover visão abrangente do papel social do educador, focar a necessidade de aperfeiçoamento contínuo do futuro professor;

b) Articular e utilizar conhecimentos, competências e habilidades da Psicologia para ampliar e amadurecer o papel de professor;

c) Considerar características de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos: contexto socioeconômico e cultural em que atuarão, escolha das estratégias e técnicas;

d) Promover conhecimento da organização escolar, gestão e legislação de ensino referentes à educação no Brasil, analisar questões educacionais relativas à dinâmica institucional e ação docente;

e) Estimular reflexão sobre a realidade escolar brasileira, políticas públicas educacionais e contexto socioeconômico.

Conteúdos deverão ser adquiridos no curso de Psicologia e complementados com estágios para prática de ensino.


Prática Profissional

a) Desenvolver perspectiva de análise do trabalho educativo;

b) Promover reflexão e organização do trabalho em equipe;

c) Enfrentar problemas concretos do processo ensino-aprendizagem e da dinâmica do espaço escolar;

d) Refletir sobre questões ligadas às políticas educacionais do País, projetos Político-pedagógicos institucionais e ações político-pedagógicas.


Disciplinas
 
● Filosofia, Psicologia e Educação
● Psicologia e Instituições Educacionais
● Interdisciplinaridade entre Psicologia, Educação, Políticas Públicas e Outras Áreas Afim
● Psicologia, Políticas Públicas e Educacionais
● Educação e Alfabetização de Jovens e Adultos
● Processos de Ensino e Aprendizagem com Crianças
● Didática
● Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS

● Estágio Supervisionado em Licenciatura em Psicologia A
● Estágio Supervisionado em Licenciatura em Psicologia B


Carga Horária

510 horas de disciplinas teóricas, em Ensino à Distância;
300 horas de estágio presencial.
Carga Horária Total do Curso 810 horas


Rematrícula

As rematrículas devem ser realizadas semestralmente.


Calendário

● Início das Aulas - Previsto para Julho de 2012

Metodologia

● Avaliações através das atividades desenvolvidas em EAD, valendo 40%;
● Prova presencial em Londrina/PR, uma por semestre, valendo 60%;
● As provas presenciais serão agendadas aos sábados;
● As aulas serão liberadas as segundas e quartas-feiras, podendo ser assistidas na data e local onde for mais conveniente;
● Disciplinas ofertadas em bloco, duas por bimestre, com uma prova por disciplina;
● A supervisão do estágio é feita presencialmente em Londrina/PR.

Profa. Dra. Denise Hernandes Tinoco.
Coordenadora do curso de Psicologia.

Inscrições On-line



Mais Informações

Fone: 43 3375 7474 • Coordenação de Psicologia Fone: 43 3375 7564 e-mail: psicologia@unifil.br • UniFil Virtual Fone: 43 3375 7567 e-mail: contato@unifilvirtual.com.br